“Migliori gli insegnanti, migliore il futuro dell'America.”
“Ho meditato a lungo gli insegnamenti dei grandiMaestri e ho imparato che si può sbagliare anche da soli.”
“Non c'è una ricetta per essere un grande insegnante, ecco cosa li rende unici.”
“Dai tempi di Hardy anche il mondo è cambiato. Una giornata tipo del grande studioso di Cambridge consisteva in quattro ore al massimo di riflessione intensa sui problemi della ricerca mentre il resto del tempo trascorreva tra le partite di cricket, grande passione di Hardy oltre alla matematica, e la lettura dei giornali. Rimaneva probabilmente lo spazio per qualche sporadico incontro con gli studenti, ma sulle questioni personali Hardy era reticente.”
“L'apprendimento attivo è sempre coinvolto nell'interazione tra insegnanti e studenti e nei metodi socratici.”
“In un mondo in cui nulla va bene anche il maestro non può che essere pessimo.”