“L’anello mancante in tutti i sistemi educativi è l’incapacità delle istituzioni scolastiche di insegnare ai propri allievi come organizzare e usare le conoscenze dopo che le hanno acquisite.”
“A me sembra che l'uomo sia fatto per agire piuttosto che per conoscere; i principi delle cose sfuggono alle nostre più severe ricerche.”
“Nulla si sa, tutto si immagina.”
“Non è bene cercare di fermare il progresso della conoscenza. L'ignoranza non è mai meglio della conoscenza.”
“Vuoi bene per tutta la vita a persone che non sai mai veramente chi sono.”
Senza "caos" non c'è conoscenza. Senza una frequente rinuncia alla ragione non c'è progresso.